Загрязнение окружающей среды- виды, источники, проблемы

Факторы среды, общие закономерности их действия на живые организмы

Среда обитания — это та часть природы, которая окружает живой организм и с которой он непосредственно взаимодействует. Составные части и свойства среды многообразны и изменчивы. Любое живое существо живет в сложном и меняющемся мире, постоянно приспосабливаясь к нему и регулируя свою жизнедеятельность в соответствии с его изменениями.

На нашей планете живые организмы освоили четыре основные среды обитания, сильно различающиеся по специфике условий. Водная среда была первой, в которой возникла и распространилась жизнь. В последующем живые организмы овладели наземно-воздушной средой, создали и заселили почву. Четвертой специфической средой жизни стали сами живые организмы, каждый из которых представляет собой целый мир для населяющих его паразитов или симбионтов.

Приспособления организмов к среде носят название адаптации. Способность к адаптациям — одно из основных свойств жизни вообще, так как обеспечивает самую возможность ее существования, возможность организмов выживать и размножаться. Адаптации проявляются на разных уровнях: от биохимии клеток и поведения отдельных организмов до строения и функционирования сообществ и экологических систем. Адаптации возникают и измэ-няются в ходе эволюции видов.

Отдельные свойства или элементы среды, воздействующие на организмы, называются экологическими факторами. Факторы среды многообразны. Они могут быть необходимы или, наоборот, вредны для живых существ, способствовать или препятствовать выживанию и размножению. Экологические факторы имеют разную природу и специфику действия. Экологические факторы делятся на абиотические и биотические, антропогенные.

Абиотические факторы — температура, свет, радиоактивное излучение, давление, влажность воздуха, солевой состав воды, ветер, течения, рельеф местности — это все свойства неживой природы, которые прямо или косвенно влияют на живые организмы.

Биотические факторы — это формы воздействия живых существ друг на друга. Каждый организм постоянно испытывает на себе прямое или косвенное влияние других существ, вступает в связь с представителями своего вида и других видов — растениями, животными, микроорганизмами, зависит от них и сам оказывает на них воздействие. Окружающий органический мир — составная часть среды каждого живого существа.

Взаимные связи организмов — основа существования биоценозов и популяций; рассмотрение их относится к области синэко-логии.

Антропогенные факторы — это формы деятельности человеческого общества, которые приводят к изменению природы как среды обитания других видов или непосредственно сказываются на их жизни. В ходе истории человечества развитие сначала охоты, а затем сельского хозяйства, промышленности, транспорта сильно изменило природу нашей планеты. Значение антропогенных воздействий на весь живой мир Земли продолжает стремительно возрастать.

Хотя человек влияет на живую природу через изменение абиотических факторов и биотических связей видов, деятельность людей на планете следует выделять в особую силу, не укладывающуюся в рамки этой классификации. В настоящее время практически вся судьба живого покрова Земли и всех видов организмов находится в руках человеческого общества, зависит от антропогенного влияния на природу.

Один и тот же фактор среды имеет различное значение в жизни совместно обитающих организмов разных видов. Например, сильный ветер зимой неблагоприятен для крупных, обитающих открыто животных, но не действует на более мелких, которые укрываю 1ся в норах или под снегом. Солевой состав почвы важен для питания растений, но безразличен для большинства наземных животных и т. п.

Некоторые свойства среды остаются относительно постоянными на протяжении длительных периодов времени в эволюции видов. Таковы сила тяготения, солнечная постоянная, солевой состав океана, свойства атмосферы. Большинство экологических факторов— температура, влажность, ветер, осадки, наличие укрытий, пищи, хищники, паразиты, конкуренты и т. д.— очень изменчиво в пространстве и времени. Степень изменчивости каждого из этих факторов зависит от особенностей среды обитания. Например, температура сильно варьирует на поверхности суши, но почти постоянна на дне океана или в глубине пещер. Паразиты млекопитающих живут в условиях избытка пищи, тогда как для свободножи-вущих хищников ее запасы все время меняются вслед за изменением численности жертв.

Изменения факторов среды во времени могут быть: 1) регулярно-периодическими, меняющими силу воздействия в связи со временем суток или сезоном года или ритмом приливов и отливов в океане; 2) нерегулярными, без четкой периодичности, например изменения погодных условий в разные годы, явления катастрофического характера — бури, ливни, обвалы и т. п.; 3) направленными на протяжении известных, иногда длительных, отрезков времени, например при похолодании или потеплении климата, зарастании водоемов, постоянном выпасе скота на одном и том же участке и т. п.

Экологические факторы среды оказывают на живые организмы различные воздействия, т. е. могут влиять как раздражители, вызывающие приспособительные изменения физиологических и биохимических функций; как ограничители, обусловливающие невозможность существования в данных условиях; как модификаторы, вызывающие анатомические и морфологические изменения организмов; как сигналы, свидетельствующие об изменениях других факторов среды.

Несмотря на большое разнообразие экологических факторов, в характере их воздействия на организмы и в ответных реакциях живых существ можно выявить ряд общих закономерностей.

1. Закон оптимума. Каждый фактор имеет лишь определенные пределы положительного влияния на организмы. Результат действия переменного фактора зависит прежде всего от силы его проявления. Как недостаточное, так и избыточное действие фактора отрицательно сказывается на жизнедеятельности особей. Благоприятная сила воздействия называется зоной оптимума экологического фактора или просто оптимумом для организмов данного вида. Чем сильнее отклонения от оптимума, тем больше выражено угнетающее действие данного фактора на организмы (зона пессимума). Максимально и минимально переносимые значения фактора — это критические точки, за пределами которых существование уже невозможно, наступает смерть. Пределы выносливости между критическими точками называют экологической валентностью живых существ по отношению к конкретному фактору среды.

Загрязнение окружающей среды- виды, источники, проблемы

Представители разных ал-дов сильно отличаются друг от друга как по положению оптимума, так и по экологической валентности. Так, например песцы з тундре могут переносить колебания температуры воздуха в диапазоне око то 80°С (от +30 до —55°С), тогда как тепловодные рачки Сepilia mirabilis выдерживают изменения температуры воды в интервале не более 6°С (от 23 до 29C). Одна и та же сила проявления фактора может быть оптимальной для одного вида, пессимальной—для другого и выходить за пределы выносливости для третьего.

Широкую экологическую валентность вида по отношению к абиотическим факторам среды обозначают добавлением к названию фактора приставки «эври». Эвритермные виды — выносящие значительные колебания температуры, эврибатные — широкий диапазон давления, эвригалинные — разную степень засоления среды.

Неспособность переносить значительные колебания фактора, или узкая экологическая валентность, характеризуется приставкой «стено»—стенотермные, стенобатные, стеногалинные виды и т. д. В более широком смысле слова виды, для существования которых необходимы строго определенные экологические условия, называют стенобионтными, а те, которые способны приспосабливаться к разной экологической обстановке,— эврибионтными.

2. Неоднозначность действия фактора на разные функции. Каждый фактор неодинаково влияет на разные функции организма. Оптимум для одних процессов может являться пессимумом для других. Так, температура воздуха от 40 до 45 °С у холоднокровных животных сильно увеличивает скорость обменных процессов в организме, но тормозит двигательную активность, и животные впадают в тепловое оцепенение. Для многих рыб температура воды, оптимальная для созревания половых продуктов, неблагоприятна для икрометания, которое происходит при другом температурном интервале.

Жизненный цикл, в котором в определенные периоды организм осуществляет преимущественно те или иные функции (питание, рост, размножение, расселение и т. п.), всегда согласован с сезонными изменениями комплекса факторов среды. Подвижные организмы могут также менять места обитания для успешного осуществления всех своих жизненных функций.

Загрязнение окружающей среды- виды, источники, проблемы

3. Изменчивость, вариабельность и разнообразие ответных реакций на действие факторов среды у отдельных особей вида. Степень выносливости, критические точки, оптимальная и песси-мальные зоны отдельных индивидуумов не совпадают. Эта изменчивость определяется как наследственными качествами особей, так и половыми, возрастными и физиологическими различиями. Например, у бабочки мельничной огневки — одного из вредителей муки и зерновых продуктов—»критическая минимальная температура для гусениц —7°С, для взрослых форм — 22 °С, а для яиц —27 °С. Мороз в 10 °С губит гусениц, но не опасен для имаго и яиц этого вредителя. Следовательно, экологическая валентность вида всегда шире экологической валентности каждой отдельной особи.

4. К каждому из факторов среды виды приспосабливаются относительно независимым путем. Степень выносливости к какому-нибудь фактору не означает соответствующей экологической валентности вида по отношению к остальным факторам. Например, виды, переносящие широкие изменения температуры, совсем не обязательно должны также быть приспособленными к широким колебаниям влажности или солевого режима. Эвритермные виды могут быть стеногалинными, стенобатными или наоборот. Экологические валентности вида по отношению к разным факторам могут быть очень разнообразными. Это создает чрезвычайное многообразие адаптации в природе. Набор экологических валентностей по отношению к разным факторам среды составляет экологический спектр вида.

5. Несовпадение экологических спектров отдельных видов. Каждый вид специфичен по своим экологическим возможностям. Даже у близких по способам адаптации к среде видов существуют различия в отношении к каким-либо отдельным факторам.

Правило экологической индивидуальности видов сформулировал русский ботаник Л. Г. Раменский (1924) применительно к растениям, а затем широко было подтверждено и зоологическими исследованиями.

Загрязнение окружающей среды- виды, источники, проблемы

6. Взаимодействие факторов. Оптимальная зона и пределы выносливости организмов по отношению к какому-либо фактору среды могут смещаться в зависимости от того, с какой силой и в каком сочетании действуют одновременно другие факторы. Эта закономерность получила название взаимодействия факторов. Например, жару легче переносить в сухом, а не во влажном воздухе. Угроза замерзания значительно выше при морозе с сильным ветром, чем в безветренную погоду. Таким образом, один и тот же фактор в сочетании с другими оказывает неодинаковое экологическое воздействие. Наоборот, один и тот же экологический результат может быть по-

лучен разными путями. Например, увядание растений можно приостановить путем как увеличения количества влаги в почве, так и снижения температуры воздуха, уменьшающего испарение. Создается эффект частичного взаимозамещения факторов.

Вместе с тем взаимная компенсация действия факторов среды имеет определенные пределы, и полностью заменить один из них другим нельзя. Полное отсутствие воды или хотя бы одного из основных элементов минерального питания делает жизнь растения невозможной, несмотря на самые благоприятные сочетания других условий. Крайний дефицит тепла в полярных пустынях нельзя восполнить ни обилием влаги, ни круглосуточной освещенностью.

Учитывая в сельскохозяйственной практике закономерности взаимодействия экологических факторов, можно умело поддерживать оптимальные условия жизнедеятельности культурных растений и домашних животных.

7. Правило ограничивающих факторов. Факторы среды, наиболее удаляющиеся от оптимума, особенно затрудняют возможность существования вида в данных условиях. Если хотя бы один из экологических факторов приближается или выходит за пределы критических величин, то, несмотря на оптимальное сочетание остальных условий, особям грозит гибель. Такие сильно уклоняющиеся от оптимума факторы приобретают первостепенное значение в жизни вида или отдельных его представителей в каждый конкретный отрезок времени.

Ограничивающие факторы среды определяют географический ареал вида. Природа этих факторов может быть различной. Так, продвижение вида на север может лимитироваться недостатком тепла, в аридные районы — недостатком влаги или слишком высокими температурами. Ограничивающим распространение фактором могут служить и биотические отношения, например занятость территории более сильным конкурентом или недостаток опылителей для растений. Так, опыление инжира всецело зависит от единственного вида насекомых — осы Blastophaga psenes. Родина этого дерева — Средиземноморье. Завезенный в Калифорнию, инжир не плодоносил до тех пор, пока туда не завезли ос-опылителей. Распространение бобовых в Арктике ограничивается распределением опыляющих их шмелей. На острове Диксон, где нет шмелей, не встречаются и бобовые, хотя по температурным условиям существование там этих растений еще допустимо.

Чтобы определить, сможет ли вид существовать в данном географическом районе, нужно в первую очередь выяснить, не выходят ли какие-либо факторы среды за пределы его экологической валентности, особенно в наиболее уязвимый период развития.

Выявление ограничивающих факторов очень важно в практике сельского хозяйства, так как, направив основные усилия на их устранение, можно быстро и эффективно повысить урожайность растений или производительность животных. Так, на сильно кислых .почвах урожай пшеницы можно несколько увеличить, применяя разные агрономические воздействия, но наилучший эффект будет получен только в результате известкования, которое снимет ограничивающие действия кислотности. Знание ограничивающих факторов, таким образом, ключ к управлению жизнедеятель-ностью организмов. В разные периоды жизни особей в качестве ограничивающих выступают различные факторы среды, поэтому требуется умелое и постоянное регулирование условий жизни выращиваемых растений и животных.

От антропогенного загрязнения до изменения природы

Типы антропогенных воздействий

Человек как самостоятельный живой организм постоянно взаимодействует с окружающей средой, обмениваясь с ней веществом и энергией через дыхание, питание, выделение и т. д. Кроме того, его активная хозяйственная деятельность напрямую либо косвенно влияет на все живое вокруг, воздействуя непосредственно на конкретный живой организм или изменяя среду его обитания.

Прямое воздействие человека выражается в потреблении животных и растений в пищу, разведении их для различных целей, расселении организмов, а также в разрушении естественных биогеоценозов (при строительстве дорог, добыче полезных ископаемых) и создании искусственных экосистем (парков, скверов, полей).

Косвенное, то есть непреднамеренное влияние человека на природу происходит путем изменения среды обитания организмов. Строительство водохранилищ приводит к изменению режима рек, многократная распашка земель — к эрозии почв и опустыниванию, загрязнение воздуха выхлопными газами — к отравлению животных и растений, обитающих рядом с дорогами и т.д.

Комплексное воздействие людей на живую природу сочетает в себе прямые и косвенные факторы. В результате такого влияния окружающая среда медленно, но существенно изменяется. Например, при расширении границ населенных пунктов происходит вырубка лесов, в результате чего лесные виды животных с измененных людьми территорий исчезают, на их место приходят городские виды: вороны, крысы, домашние собаки, кошки и т. д.

Загрязнение окружающей среды- виды, источники, проблемы Загрязнение окружающей среды- виды, источники, проблемы Загрязнение окружающей среды- виды, источники, проблемы Загрязнение окружающей среды- виды, источники, проблемы

План урока » Антропогенное воздействие на природу.»

Тема: Антропогенное воздействие на природу.

Цели и задачи урока: формировать представление о видах природных ресурсов; изучать влияние человеческой деятельности на природные комплексы.

Оборудование: учебник, тетрадь, презентация, атлас, физическая карта России,

I. Организационный момент.

II. Проверка знаний и умений

по теме «Влияние природных условий на жизнь и здоровье человека».

1.Индивидуальный устный опрос по ключевым моментам предыдущего урока.

2.Проверка письменного домашнего задания в тетрадях.

III. Изучение нового материала.

1. Беседа с учителем.

– Природа – это среда существования людей. Человек удовлетворяет свои потребности за счет природы. Какие потребности человек удовлетворяет? – Как человек приспособляется к окружающей среде? – Человек изменяет природу. У всех на столах есть раздаточный материал. Составьте по ним цепочки к чему могут привести воздействия человека на природу. (Ученики работают в парах. Затем несколько учеников называют свои цепочки. Например, создание водохранилищ – затопление земель – подъем уровня грунтовых вод – заболачивание или строительство домов – вырубка леса – уничтожение плодородных земель – уменьшение пахотных и пастбищных земель)

Мы знаем, что человек приспосабливается к окружающей среде (жилище, одежда, образ жизни). Но человек и изменяет окружающую среду: осушает болота, орошает, добывает полезные ископаемые. Часто он меняет природу непреднамеренно, не ожидая конечных непредсказуемых результатов.

– Как вы думаете, от чего зависит степень воздействия человека на природу? – Приведите примеры воздействия человека на природу. (Ученики называют примеры: добыча полезных ископаемых, вырубка леса, распашка земель, создание водохранилищ и другие).

Степень воздействия на природу зависит от того, на какой компонент воздействует человек, с какой силой и как долго это воздействие продолжается.

Наиболее сильные изменения природного комплекса наблюдается в городах. Изменённые человеком (антропогенные) природные комплексы занимают с каждым годом всё большую площадь.

Где наиболее сильное воздействие человека на природные компоненты? Почему в городах?

Антропогенные природные комплексы – это города, села, дороги, просеки и т.д. – Используя природные компоненты, человек загрязняет природу. Антропогенные ландшафты – это природные комплексы, измененные в результате хозяйственной деятельности человека. – Человек получает от природы природные ресурсы. Компоненты природы, которые в данное время используются в производстве, называются природными. Назовите природные ресурсы. (Ученики отвечают на вопрос)

(Минеральные, земельные, водные, лесные, рыбные, рекреационные и т.д.)

– Природные ресурсы делятся на: исчерпаемые и неисчерпаемые. Исчерпаемые ресурсы могут быть возобновимые, те которые восстанавливаются со временем и невозобновимые, которые не восстанавливаются никогда. Приведите примеры возобновимых ресурсов. Приведите примеры невозобновимых. Также есть неисчерпаемые ресурсы – это энергия солнца, энергия приливов и отливов, энергия ветра и другие.

Исчерпаемые : возобновимые- воздух, вода, растения и животные, плодородие почв; невозобновимые: ископаемое топливо, металлическое, минеральное сырьё.

Исчерпаемые ресурсы небесконечны, использовать их необходимо экономно, рационально. Часть этих ресурсов человек может восстановить – это возобновимые ресурсы. К возобновимым ресурсам относятся такие, которые со временем могут быть восстановлены сами или при помощи человека. К ним относятся: биологические, почвенные, водные ресурсы (качество воды), воздух (качество воздуха).

2. Работа с атласами.

– С помощью атласов приведите примеры регионов России, которые богаты лесными ресурсами, почвенными (плодородными), водными. Приведите примеры, которые бедные лесными, почвенными. (Учащиеся работают самостоятельно с атласами и затем называют регионы России).

3. Работа в парах, с использованием учебника и дополнительного материала.

(Каждой колонке дается задание, где ученики могут друг с другом обсуждать задание. На данное задание отводится 5-7 минут)

1 колонка: написать какие меры может предпринять человек по сокращению количества использования воды? 2 колонка: как можно уменьшить использование нефти? 3 колонка: как можно восстановить качество воздуха?

(По окончании обсуждения, выслушиваются ответы и дополнения по каждому вопросу).

Важнейшими возобновимыми ресурсами являются биологические ресурсы: растительные и животные. Это первый вид природных ресурсов, который человек сам научился воспроизводить.

– Как можно восстановить исчезающий вид растений или животных? (Создание заповедников или заказников.

Тем не менее, под угрозой исчезновения находятся многие виды растений и животных. Для каждого вида биологических ресурсов необходимо устанавливать допустимые нормы использования, причём в каждом географическом регионе эти нормы могут быть различны.

– Как можно возобновить почвенные ресурсы? (Рекультивация почвы, мелиоративные мероприятия.

Для почвенных ресурсов необходимо применять подход подобно биологическим ресурсам, т.е. необходимость установки допустимых норм использования, плодородие которых во многом связано с конкретными ландшафтными условиями, в которых они сформировались и развиваются.

Воздух и воду нередко относят к неисчерпаемым ресурсам, однако в условиях постоянного загрязнения таковыми они вряд ли могут считаться.

– Как можно возобновить качество воды? Почему речь идёт о качестве воды, а не о количестве воды? (Благодаря мировому круговороту воды её количество не изменяется, а качество в результате загрязнения ухудшается.

Восстановить качество воды можно, построив очистные сооружения; можно использовать оборотную систему водоснабжения, т.е. очищенные стоки вновь использовать на промышленном предприятии, где качество воды не играет особо важной роли.

Необходимо экономно использовать воду. Англичане удивляются нам: почему в России нет пробок в раковинах? Во многих странах люди умываются, поливая воду из кувшина в тазик. Посуду моют не под проточной водой как у нас, а заполняют водой закрытую пробкой раковину.

Качество воздуха ухудшилось на планете, особенно загрязнён воздух над городами. Промышленные предприятия повинны в 65% загрязнений воздуха, а 35% приходится на транспорт. Грязный воздух приводит к многочисленным болезням. Особенно страдают верхние дыхательные пути.

– Каковы способы защиты воздуха? (Установка фильтров на предприятиях, регулирование выхлопов автотранспорта, озеленение.

– Вспомните классификацию природных ресурсов. Какие ресурсы требуют особенно рационального, экономного расходования? Почему? (Исчерпаемые невозбновимые. Их человек не может восстановить.

Да, на Земле запасов нефти, по подсчётам учёных, осталось на 40-50 лет. А в России нефть может закончиться ещё раньше. Это значит, что придётся обходиться без бензина, керосина, дизельного топлива.

Пока мы не можем обойтись без нефти, т.к. и автомобили и самолёты, и тепловозы работают на топливе. Необходимо использовать новые виды энергии. Например, электромобилям не надо бензина, есть автомобили, работающие на воде.

Во многих странах люди предпочитают велосипеды как средство передвижения.

4. Заполнение таблицы. Индивидуальная работа с учебником.

Всем предлагается таблица, которая полностью не заполнена. Необходимо подумать, изучить материал учебника и заполнить таблицу:

Затем проверяется работа устно.

IV. Закрепление изученного материала на уроке

Загрязнение окружающей среды- виды, источники, проблемы

  1. Природные комплексы, сильно измененные человеком?
  2. Это природные ресурсы, которые могут восстановиться после их потребления человеком
  3. Мероприятие, направленное на борьбу с негативными последствиями на почву.
  4. Эти природные ресурсы могут быть возобновимыми и невозобновимыми.
  5. К какой категории относятся природные ресурсы – полезные ископаемые?
  6. Компоненты природы, которые в данное время используются в производстве.

Учащиеся делятся на группы (по 5 человек).

Каждая группа получает задание: 1)Выбрать из предложенных негативных последствий воздействия человека на природу касающегося компонента природы, выбранного группой (компоненты природы: рельеф и почва, растительность, животный мир, поверхностные воды суши, воздух); 2)Предложить мероприятия по борьбе с негативными последствиями.

Негативные последствия воздействия человека на природу:

  • Засоление
  • Сведение лесов
  • Истребление отдельных видов животных
  • Загрязнение вод
  • Образование карьеров
  • Истощение
  • Ухудшение пастбищ
  • Обмеление рек, озёр
  • Ухудшение условий обитания животных
  • Заболачивание
  • Истребление отдельных видов растений
  • Усиление эрозии (разрушение)
  • Загрязнение воздуха

Компоненты природы

Негативные последствия

Мероприятия по борьбе с негативными последствиями

Истощение, засоление, заболачивание, образование карьеров, эрозия

Мелиорация, внедрение агротехнических мероприятий, рекультивация земель

Поверхностные воды суши

Загрязнение вод, обмеление рек, озёр

Строительство очистных сооружений, борьба с истощением природных вод, экономный расход

Загрязнение воздуха промышленными предприятиями, транспортом, кислотные дожди, смог

Установка фильтров на предприятиях, регулирование выхлопов автотранспорта, озеленение

Сведение лесов, ухудшение пастбищ, истребление отдельных видов растений

Посадка деревьев, озеленение, улучшение пастбищ, создание заповедников, заказников и национальных парков

Истребление отдельных видов животных, ухудшение условий обитания животных, ухудшений пастбищ

Создание заповедников и заказников, искусственное переселение, разведение и восстановление животных

V. Домашнее задание:

§ 45, заполнить таблицу, вопросы к параграфу.

Подготовить доклад (можно сопровождать презентацией) по теме: «Охрана природных ресурсов» (на выбор: лесных ресурсов, водных, почвенных и т.д.).

VI. Итог урока.

– О какой важной проблеме мы сегодня говорили? Назовите на какие компоненты природы оказывается сильное антропогенное воздействие? Какие виды ресурсов вы запомнили?

Географическая среда – среда обитания, производственной деятельности и отдыха человека. Те компоненты природы, которые используются человеком, есть природные ресурсы. Длительная хозяйственная деятельность привела к значительным изменениям природной среды, многие из которых имеют крайне отрицательный характер как для природы, так и непосредственно для человека. Поэтому природопользование должно быть разумным, рациональным, то есть должно быть направлено на сохранение и преумножение природных богатств.

(Выставление оценок за урок).

VII.
Рефлексия
Как прошёл наш урок?

  • Интересно, легко
  • Интересно, трудно
  • Неинтересно, трудно

Литература и интернет-ресурсы:

Поурочные разработки по географии. Природа России. 8 класс. М: Вако, 2004

  • https://www.ecosystema.ru/08nature/world/hr/62.htm – почвы
  • https://vasi.net/community/kartinki/2009/10/12/almaznye_karery_ajjkhala.html – карьер
  • https://2photo.ru/main/foto_city/page/4/ – город
  • Виды антропогенных влияний

    Все антропогенные факторы делят на физические, химические, биологические и социальные.

    Физические воздействия на живые организмы происходят в результате активной человеческой деятельности. К ним относятся:

    • Использование человеком атомной энергии, приводящее к повышению интенсивности ионизирующего излучения.
    • Эксплуатация всевозможных электрических приборов, создающих вокруг себя электрические и магнитные поля.
    • Создание источников шума: рев двигателей автомобилей и мотоциклов, шум от железнодорожного и авиатранспорта, грохот на промышленных предприятиях и т.д.

    Химическое воздействие человек оказывает:

    • применяя всевозможные химикаты и яды в сельском хозяйстве, на производстве и в быту;
    • загрязняя почву, воду и воздух промышленными отходами, выхлопными газами, токсичным мусором;
    • употребляя алкоголь, табак, наркотики, лекарственные средства синтетического происхождения и т.д.

    Биологические факторы — это воздействие человека на окружающую среду при производстве продуктов питания (ведение сельского хозяйства), а также влияние на организмы, для которых сам человек является средой обитания и источником пищи (бактерии, вирусы, паразиты).

    Социальное воздействие людей на природу связано с их жизнью в обществе. Взаимоотношения между странами, военные конфликты и даже договорённости с соседями по даче могут оказать существенное влияние как на жизнедеятельность небольшой группы организмов, так и на целую экосистему.

    Что такое среда жизни?

    Часть природы Земли, в которой обитают организмы, — это их среда обитания. Возникающие при этом взаимоотношения, образ жизни, продуктивность, численность существ изучает экология. Выделяют основные компоненты природы: почву, воду и воздух. Есть организмы, которые приспособлены к обитанию в одной среде или в трех, например прибрежные растения.

    Отдельные элементы, взаимодействующие с живыми существами и между собой, — экологические факторы. Каждый из них является незаменимым. Но в последние десятилетия планетарное значение приобретают антропогенные факторы. Хотя еще полвека назад влиянию общества на природу не уделяли достаточно внимания, а 150 лет назад сама наука экология находилась в зачаточном состоянии.

    Загрязнение окружающей среды- виды, источники, проблемы

    Отрицательные последствия антропогенных факторов

    Воздействие человека на природу носит по большей части деструктивный характер. Именно люди стали причиной исчезновения многих видов животных и растений, истребляя их целенаправленно или разрушая привычные им места обитания. Примером таких воздействий может служить полное исчезновение с лица Земли камерунского подвида чёрного носорога, ставшего жертвой браконьеров из-за своих рогов. Этот подвид объявили вымершим не так давно — в 2011 г.

    Кроме того, активная хозяйственная деятельность человека угрожает уже не только отдельным уязвимым видам животных и растений, но и всему живому на нашей планете. Вырубка лесов, осушение болот, извлечение невосполнимых природных ресурсов, загрязнение окружающей среды токсичными веществами, парниковый эффект, кислотные дожди и прочие негативные антропогенные факторы нарушают экологическое равновесие, лишая живую природу механизмов саморегуляции.

    Положительные последствия антропогенных факторов

    Воздействие человека на природу может иметь и положительные стороны. Разумное природопользование и бережное отношение к окружающей среде способствуют сохранению видового разнообразия живых существ. Такие меры, как лесомелиорация и преднамеренная интродукция растений позволяют восстановить разрушенные по каким-либо причинам ландшафты. Разработка охранных мероприятий, создание заповедников, заказников и национальных парков помогают сохранять уникальную флору и фауну, а селекция и дальнейшее разведение животных и растений приводят к возникновению видов, способных выживать в изменяющихся условиях окружающей среды. Примером удачного скрещивания разных видов животных является появление на Земле зубробизона — гибрида зубра и американского бизона. Представители нового вида дают плодовитое потомство как при скрещивании между собой, так и с представителями исходных видов.

    Забота о природе, понимание важности сохранения её богатства, восстановление естественных экосистем и прочие природоохранные мероприятия позволят снизить негативный эффект антропогенного воздействия на окружающую среду и сохранить нашу планету для будущих поколений.

    Не нашли, то что искали? Используйте форму поиска по сайту

    Как улучшить здоровье окружающей среды?

    Мы выяснили, что такое антропогенный фактор в экологии, биологии, географии и других науках. Отметим, что благополучие человеческого общества, жизнь настоящего и будущего поколений людей зависят от качества и степени влияния хозяйственной деятельности на среду обитания. Необходимо снизить экологический риск, связанный с все возрастающей негативной ролью антропогенных факторов.

    Загрязнение окружающей среды- виды, источники, проблемы

    Как утверждают исследователи, даже сохранения биологического разнообразия недостаточно для обеспечения здоровья среды. Она может быть неблагоприятна для жизни человека при своем прежнем биоразнообразии, но сильном радиационном, химическом и других видах загрязнений.

    Очевидна связь между здоровьем природы, человека и степенью влияния антропогенных факторов. Для снижения их негативного воздействия требуется сформировать новое отношение к окружающей среде, ответственность за благополучное существование живой природы и сохранение биоразнообразия.

    Антропогенные факторы это: примеры и группы

    Антропогенные экологические факторы

    Антропогенные факторы — это результат воздействия человека на окружающую среду в процессе хозяйственной и другой деятельности.

    Антропогенные факторы можно разделить на 3 группы:

    1. оказывающие прямое воздействие на окружающую среду в результате внезапно начинающейся, интенсивной и непродолжительной деятельности, напр. прокладка автомобильной или железной дороги через тайгу, сезонная промысловая охота в определённом районе и т. д.;
    2. косвенное воздействие — через хозяйственную деятельность долговременного характера и малой интенсивности, напр.
    3. загрязнение окружающей среды газообразными и жидкими выбросами завода, построенного у проложенной железной дороги без необходимых очистных сооружений, приводящее к постепенному усыханию деревьев и медленному отравлению тяжёлыми металлами животных, населяющих окрестную тайгу;
    4. комплексное воздействие вышеперечисленных факторов, приводящее к медленному, но существенному изменению окружающей среды (рост населения, увеличение численности домашних животных и животных, сопровождающих человеческие поселения — ворон, крыс, мышей и т. д., преобразование земельных угодий, появление примесей в воде и т. п.).

    Антропогенное воздействие на географическую оболочку земли

    В начале ХХ века во взаимодействии природы и общества наступила новая эра. Воздействие общества на географическую среду, антропогенное воздействие, резко возросло. Это привело к превращению природных ландшафтов в антропогенные, а также к возникновению глобальных проблем экологии, т.е. проблем не знающих границ.

    Чернобыльская трагедия поставила под угрозу всю Восточную и Северную Европу. Выбросы отходов влияют на глобальное потепление, озоновые дыры угрожают жизни, происходит миграция и мутация животных.

    Степень воздействия общества на географическую оболочку прежде всего зависит от степени индустриализации общества. Сегодня около 60% суши занимают антропогенные ландшафты.

    К таким ландшафтам относятся города, села, линии связи, дороги, промышленные и сельскохозяйственные центры. Восемь наиболее развитых стран потребляют более половины природных ресурсов Земли и выбрасывают в атмосферу 2/5 загрязнений.

    Загрязнение атмосферы

    Человеческая деятельность приводит к тому, что загрязнения поступают в атмосферу в основном в двух видах — в виде аэрозолей (взвешенных частиц) и газообразных веществ.

    Главные источники аэрозолей — промышленность строительных материалов, производство цемента, открытая добыча угля и руд, черная металлургия и другие отрасли.

    Общее количество аэрозолей антропогенного происхождения, поступающих в атмосферу в течение года составляет 60 млн. тонн. Это в несколько раз меньше объема загрязнений естественного происхождения (пыльные бури, вулканы).

    Гораздо большую опасность представляют газообразные вещества, на долю которых приходится 80-90% всех антропогенных выбросов.

    Это соединения углерода, серы и азота. Соединения углерода, прежде всего углекислый газ сам по себе не ядовит, но с накоплением его связана опасность такого глобального процесса как «парниковый эффект».

    Кроме того выбрасывается угарный газ, в основном двигателями внутреннего сгорания. антропогенный загрязнение атмосфера гидросфера

    Соединения азота представлены ядовитыми газами — окисью и перекисью азота.

    Они так же образуются при работе двигателей внутреннего сгорания, при работе теплоэлектростанций, при сжигании твердых отходов.

    Наибольшую опасность представляет собой загрязнение атмосферы соединениями серы, и прежде всего сернистым газом.

    Соединения серы выбрасываются в атмосферу при сжигании угольного топлива, нефти и природного газа, а также при выплавке цветных металлов и производстве серной кислоты. Антропогенное загрязнение серой в два раза превосходит природное. Наибольших концентраций сернистый газ достигает в северном полушарии, особенно над территорией США, зарубежной Европы, европейской части России, Украины. В южном полушарии оно ниже.

    С попаданием в атмосферу соединений серы и азота непосредственно связано выпадение кислотных дождей.

    Механизм их образования очень прост. Двуокись серы и окислы азота в воздухе соединяются с парами воды. Затем вместе с дождями, туманами они выпадают на землю в виде разбавленных серной и азотной кислот.

    Такие осадки резко нарушают нормы кислотности почвы, ухудшают водообмен растений, способствуют высыханию лесов, особенно хвойных. Попадая в реки и озера, они угнетают их флору и фауну, нередко приводя к полному уничтожению биологической жизни — от рыб до микроорганизмов. Большой вред кислотные дожди наносят и различным конструкциям (мостам, памятникам и т.д.).

    Главные регионы распространения кислотных осадков в мире — США, зарубежная Европа, Россия и страны СНГ.

    Но в последнее время они отмечены в промышленных районах Японии, Китая, Бразилии.

    Расстояние между районами образования и районами выпадения кислотных осадков может достигать даже тысячи километров. Например, главные виновники кислотных осадков в Скандинавии — промышленные районы Великобритании, Бельгии и ФРГ.

    Антропогенное загрязнение гидросферы

    Ученые различают три вида загрязнения гидросферы: физическое, химическое и биологическое.

    Антропогенные экологические факторы

    Антропогенные факторы — это результат воздействия человека на окружающую среду в процессе хозяйственной и другой деятельности. Антропогенные факторы можно разделить на 3 группы:

    ) оказывающие прямое воздействие на окружающую среду в результате внезапно начинающейся, интенсивной и непродолжительной деятельности, напр. прокладка автомобильной или железной дороги через тайгу, сезонная промысловая охота в определённом районе и т.д.;

    ) косвенное воздействие — через хозяйственную деятельность долговременного характера и малой интенсивности, напр. загрязнение окружающей среды газообразными и жидкими выбросами завода, построенного у проложенной железной дороги без необходимых очистных сооружений, приводящее к постепенному усыханию деревьев и медленному отравлению тяжёлыми металлами животных, населяющих окрестную тайгу;

    ) комплексное воздействие вышеперечисленных факторов, приводящее к медленному, но существенному изменению окружающей среды (рост населения, увеличение численности домашних животных и животных, сопровождающих человеческие поселения — ворон, крыс, мышей и т. д., преобразование земельных угодий, появление примесей в воде и т. п.).

    Антропогенное загрязнение гидросферы

    Ученые различают три вида загрязнения гидросферы: физическое, химическое и биологическое.

    Антропогенные факторы – деятельность человека, приводящая либо к прямому воздействию на живые организмы, либо к изменению среды их обитания (охота, промысел, сведение лесов, загрязнение, эрозия почв и др.).

    При этом различают воздействие человека как биологического организма (потребление пищи, дыхание, выделение и т.д.) и его хозяйственную деятельность (сельское хозяйство, промышленность, энергетика, транспорт, бытовая деятельность и т. д.). Факторы, связанные с хозяйственной деятельностью человека, называются техногенными.

    В зависимости от характера воздействий антропогенные факторы делят на две группы:

    • факторы прямого влияния – это непосредственное (прямое) воздействие человека на организм (скашивание травы, вырубка леса, отстрел животных, отлов рыбы и т. д.);
    • факторы косвенного влияния – это опосредованное (косвенное) воздействие на организм (загрязнение окружающей среды, разрушение местообитаний, беспокойство и т.д.).

    В зависимости от последствий воздействия антропогенные факторы делят на следующие группы:

    • положительные факторы – факторы, которые улучшают жизнь организмов или увеличивают их численность (разведение и охрана животных, посадка и подкормка растений, охрана окружающей среды и т. д.);
    • отрицательные факторы – факторы, которые ухудшают жизнь организмов или снижают их численность (вырубка деревьев, отстрел животных, разрушение местообитаний и т.д.).

    Влияние биотических факторов на живые организмы

    Загрязнение окружающей среды- виды, источники, проблемы

    Общие понятия

    Биотическая среда — непосредственное живое окружение того или иного существа.

    Биотические факторы среды — все виды прямого или косвенного влияния одних организмов на жизнедеятельность других, а также на неживую среду обитания.

    ❖ Основные формы отношений между организмами:
    ■ пространственные (использование одних и тех же территорий для добычи пищи, совместное использование жилищ — нор, гнезд птиц и т.п.),
    ■ трофические (пищевые),
    ■ топические,
    ■ форические,
    ■ фабрические.

    Загрязнение окружающей среды- виды, источники, проблемы

    Трофические отношения — тип связи между организмами, когда одни организмы питаются либо другими организмами, либо их мертвыми остатками, либо продуктами их жизнедеятельности.

    Топические отношения — тип связи между организмами, когда один вид служит местом для поселения другого вида (пример: использование птицами деревьев для гнездования).

    Форические отношения — тип связи между организмами, когда организмы одного вида способствуют перемещению организмов другого вида (пример: перенос млекопитающими клещей, блох и других паразитов).

    Фабрические отношения — тип связи между организмами, когда один вид использует другой для строительства жилья, гнезд, убежищ и т.д. <пример: использование бобром растительного материала для строительства плотин и хаток).

    Формы биотических отношений

    Конкуренция — это взаимоотношения, возникающие между особями или популяциями одного и того же вида (внутривидовая конкуренция) или разных видов (межвидовая конкуренция), соревнующихся за одни и те же ресурсы среды при их ограниченном количестве.

    ■ Формы конкурентных взаимоотношений варьируются от прямой физической борьбы до мирного сосуществования.

    ■ Конкуренция проявляется в возникновении у особей стрессовых ситуаций, драк, в снижении скорости роста и плодовитости особей, в возрастании их смертности и т.п. Это — единственная форма биотических отношений, негативно влияющая на взаимодействующих партнеров.

    ■ Конкуренция — один из механизмов формирования видового состава сообщества, пространственного распределения и регуляции численности особей, эволюционного развития видов.

    Закон конкурентного исключения: если два вида с одинаковыми экологическими потребностями оказываются в одном сообществе, то рано или поздно один конкурент, лучше приспособленный к условиям этой окружающей среды, вытеснит другого (сформулирован Г.Ф. Гаузе в 1934 г.).

    ■ В одном сообществе вместе уживаются только те виды, которые в ходе эволюции приобрели различия в потребляемых ресурсах.

    Хищничество — способ добывания пищи и питания животных (редко грибов и растений), когда одни животные ловят, умерщвляют и поедают других животных.

    Адаптации, характерные для хищничества:

    у хищника — хорошее развитие нервной системы и органов чувств, быстрота реакции, скорость бега или полета и др.;

    у жертвы — покровительственная окраска, инстинкты затаивания, обманного поведения, использование убежищ, наличие панциря, рогов, шипов и т.д.

    Примеры хищников: представители отряда хищных (кошачьи, волки, тюлени, моржи и др.), хищные птицы (совы, орлы и др.), рыбы (щуки, акулы и др.), рептилии (крокодилы), насекомые, насекомоядные растения (росянка круглолистная, пузырчатка, жирянка и др.).

    Антибиоз — тип взаимоотношений между организмами разных видов, когда особи одного вида, выделяя особые вещества (называемые антибиотиками), оказывают угнетающее воздействие на жизнедеятельность особей других видов.

    ■ Антибиотики, продуцируемые грибами, бактериями и другими организмами (пенициллин, стрептомицин, биомицин) широко применяются для лечения инфекционных болезней. Фитонциды — летучие антибиотики, продуцируемые некоторыми высшими растениями и угнетающие жизнедеятельность бактерий, грибов и одноклеточных.

    Фитонциды играют важную роль в биологической очистке воздуха.

    Нейтрализм — тип взаимоотношений организмов, сосуществующих на одной территории, при котором ни один из них никак не влияет на другой.

    Пример: сосуществование в саваннах некоторых видов копытных, поедающих растения различных ярусов и поэтому не конкурирующих за пищу.

    Симбиоз — это любая форма совместного существования (сожительства) организмов разных видов, при которых хотя бы один получает пользу.

    ■ Симбионты, как правило, имеют противоположные признаки: это автотрофы и гетеротрофы, подвижные и ведущие прикрепленный образ жизни, обладающие способами и средствами защиты и лишенные их и т.п. В результате один или оба партнера по симбиозу лучше адаптируются к конкретным условиям среды и в итоге выигрывают в борьбе за существование.

    Различают факультативный и облигатный симбиоз. Факультативный (необязательный) симбиоз — это симбиоз, когда каждый из организмов при отсутствии партнера может существовать самостоятельно.

    Облигатный (обязательный) симбиоз — симбиоз, при котором один из организмов (или оба) оказывается в такой зависимости от другого, что самостоятельно существовать не может.

    ❖ Классификация форм симбиоза по результатам взаимодействий между партнерами:
    ■ комменсализм,
    ■ синойкия,
    ■ мутуализм,
    ■ паразитизм.

    Комменсализм (нахлебничество) — сожительство организмов разных видов, при котором один организм использует другой как жилище и источник питания, но не причиняет ему вреда.

    Примеры: бактерии и простейшие в желудочно-кишечном тракте человека, питающиеся остатками пищи хозяина; рыбы-прилипалы и акулы и т.п.

    Синойкия (квартирантство) — сожительство, при котором особь одного вида использует особь другого вида только как жилище или/и средство перемещения в пространстве, не принося ему ни пользы, ни вреда.

    Примеры: поселение членистоногих в муравейниках, норах грызунов и гнездах птиц, а грибов и лишайников — в дуплах и на стволах деревьев.

    Мутуализм (взаимовыгодный симбиоз) — это облигатное, т.е. невозможное друг без друга, сожительство организмов разных видов, приносящее взаимную пользу.

    Примеры: сожительство клубеньковых бактерий с корнями бобовых растений; симбиоз водорослей и грибов, образующих тело лишайников; симбиоз бактерий, инфузорий и одноклеточных жгутиковых, живущих в пищеварительном тракте жвачных животных и помогающих животному-хозяину переваривать богатую целлюлозой растительную пищу, вырабатывая нужные ферменты, причем без симбионтов эти животные усваивать поглощаемую целлюлозу не способны.

    Паразитизм — такая форма антагонистических взаимоотношений между организмами разных видов, при которой один организм (паразит) использует другой организм (хозяина) в качестве постоянной или временной среды обитания и источника пищи.

    ■ Паразитами являются все вирусы, многие бактерии, грибы, простейшие, некоторые черви и членистоногие.

    ■ Характерные особенности паразитов — высокая специализация и редукция у них одних органов и/или усложнение других.

    ■ Вредное действие паразитов слагается из механического повреждения тканей хозяина, отравления его продуктами обмена, питания за его счет.

    ■ Связь паразита с внешней’ средой осуществляется опосредованно через организм хозяина.

    Эктопаразиты — паразиты, живущие на теле хозяина (вши, клещи, некоторые грибы).

    Эндопаразиты — паразиты, обитающие в тканях или полости тела хозяина (бактерии, глисты) или внутри его клеток (вирусы, малярийный плазмодий).

    Облигатные паразиты используют организм только живого хозяина; с его гибелью погибают и они.

    Факультативные паразиты не погибают после гибели хозяина, питаясь отмершими остатками его организма, т.е. переходя на сапротрофный способ питания.

    Временные паразиты лишь периодически посещают хозяина (комары, мошки, слепни).

    Постоянные паразиты проводят на теле хозяина или внутри его всю свою жизнь (рак саккулина постоянно паразитирует на крабах).

    Паразитоиды — организмы, ведущие паразитический образ жизни только на стадии личинки (многие насекомые). Пребывание паразитоида в теле хозяина заканчивается гибелью хозяина.Загрязнение окружающей среды- виды, источники, проблемы

    Экологическая роль хищничества, паразитизма и других типов пищевых связей в сообществах:
    ■ участие организмов в общем круговороте веществ,
    ■ осуществление взаимной регуляции численности видов.

    Антропогенные Факторы

    Антропогенные факторы связаны с деятельностью человека, который изменяет окружающую среду в соответствии со своими потребностями.

    ■ Антропогенные факторы начали действовать при переходе человечества от собирательства к земледелию и охоте, но их роль особенно возросла в последнее время в связи с интенсивным развитием промышленности и сельского хозяйства.

    ■ Воздействие человека на природу может быть положительным и отрицательным.

    Положительное воздействие выражается в разумном преобразовании человеком окружающей среды (посадке лесов, парков, садов), в создании и разведении новых высокопродуктивных сортов растений и пород животных, в охране природных территорий (заповедников, заказников, национальных парков), в сохранении уникальных природных объектов (озеро Байкал, Гранд-Каньон и др.) и т.д.

    Отрицательное воздействие человека на природу выражается в загрязнении среды обитания отходами жизнедеятельности и производства, нефтепродуктами, синтетическими веществами и радиоактивными изотопами, в накоплении в почве пестицидов, в вырубке лесных массивов, в извлечении невосполнимых природных ресурсов (нефти, газа, угля, минералов), в осушении вековых болот, приводящем к обмелению рек и эрозии почв, в сокращении численности видов организмов в результате охоты, рыболовства, сбора трав, ягод и грибов.

    Факторы среды и их классификация

    Понятие о среде обитания, факторах среды и условиях существования

    Такие понятия, как «среда обитания» и «условия существования» с точки зрения экологов не являются равнозначными.

    Среда обитания — часть природы, которая окружает организм и с которой он непосредственно взаимодействует в течение своего жизненного цикла.

    Среда обитания каждого организма сложна и изменчива во времени и пространстве. Она включает множество элементов живой и неживой природы и элементов, привносимых человеком и его хозяйственной деятельностью. В экологии эти элементы среды называются факторами. Все факторы среды по отношению к организму неравнозначны. Одни из них влияют на его жизнедеятельность, а другие для него безразличны. Присутствие одних факторов обязательно и необходимо для жизни организма, а других — не обязательно.

    Нейтральные факторы — компоненты среды, которые не влияют на организм и не вызывают у него никакой реакции. Например, для волка в лесу безразлично присутствие белки или дятла, наличие гнилого пня или лишайников на деревьях. Они не оказывают на него непосредственного воздействия.

    Экологические факторы — свойства и компоненты среды обитания, которые воздействуют на организм и вызывают у него ответные реакции. Если эти реакции носят приспособительный характер, то они называются адаптациями. Адаптация (от лат. adaptatio — прилаживание, приспособление) — признак или комплекс признаков, обеспечивающих выживание и размножение организмов в конкретной среде обитания. Например, обтекаемая форма тела рыб облегчает их передвижение в плотной водной среде. У некоторых видов растений засушливых мест вода может запасаться в листьях (алоэ) или стеблях (кактус).

    В среде обитания экологические факторы различаются по значимости для каждого организма. Например, углекислый газ не важен для жизни животных, но обязателен для жизни растений, а вот без воды не могут существовать ни те, ни другие. Следовательно, для существования организмов любого вида требуются определенные экологические факторы.

    Условия существования (жизни) — комплекс экологических факторов, без которых организм не может существовать в данной среде.

    Отсутствие в среде обитания хотя бы одного из факторов этого комплекса приводит к гибели организма или угнетению его жизнедеятельности. Так, к условиям существования растительного организма относится наличие воды, определенной температуры, света, углекислого газа, минеральных веществ. Тогда как для животного организма обязательными являются вода, определенная температура, кислород, органические вещества.

    Все остальные экологические факторы не являются жизненно важными для организма, хотя и могут влиять на его существование. Их называют второстепенными факторами. Например, для животных углекислый газ и молекулярный азот не являются жизненно необходимыми, а для существования растений не обязательно наличие органических веществ.

    Классификация экологических факторов

    Экологические факторы многообразны. Они играют различную роль в жизни организмов, имеют неодинаковую природу и специфику действия. И хотя экологические факторы воздействуют на организм как единый комплекс, их классифицируют по разным критериям. Это облегчает изучение закономерностей взаимодействия организмов с окружающей средой.

    Разнообразие экологических факторов по природе происхождения позволяет разделить их на три большие группы. В каждой из групп можно выделить несколько подгрупп факторов.

    Абиотические факторы — элементы неживой природы, которые прямо или косвенно влияют на организм и вызывают у него ответную реакцию. Их подразделяют на четыре подгруппы:

    1. климатические факторы — все факторы, которые формируют климат в данной среде обитания (свет, газовый состав воздуха, осадки, температура, влажность воздуха, атмосферное давление, скорость ветра и т. д.);
    2. эдафические факторы (от греч. edafos — почва) — свойства почвы, которые разделяются на физические (влажность, комковатость, воздухо- и влагопроницаемость, плотность и т. д.) и химические (кислотность, минеральный состав, содержание органического вещества);
    3. орографические факторы (факторы рельефа) — особенности характера и специфика рельефа местности. К ним относятся: высота над уровнем моря, широта, крутизна (угол наклона местности по отношению к горизонту), экспозиция (положение местности относительно сторон света);
    4. физические факторы — физические явления природы (гравитация, магнитное поле Земли, ионизирующее и электромагнитное излучения и т. д.).

    Биотические факторы — элементы живой природы, т. е. живые организмы, влияющие на другой организм и вызывающие у него ответные реакции. Они носят самый разнообразный характер и действуют не только непосредственно, но и косвенно через элементы неорганической природы. Биотические факторы разделяют на две подгруппы:

    1. внутривидовые факторы — влияние оказывает организм того же вида, что и данный организм (например, в лесу высокая береза затеняет маленькую березку, у земноводных при высокой численности крупные головастики выделяют вещества, замедляющие развитие более мелких головастиков, и т. д.);
    2. межвидовые факторы — влияние на данный организм оказывают особи других видов (например, ель угнетает рост травянистых растений под ее кроной, клубеньковые бактерии обеспечивают азотом бобовые растения и т. д.).

    В зависимости от того, кем является воздействующий организм, биотические факторы подразделяют на четыре основные группы:

    1. фитогенные (от греч. phyton — растение) факторы — влияние растений на организм;
    2. зоогенные (от греч. zoon — животное) факторы — влияние животных на организм;
    3. микогенные (от греч. mykes — гриб) факторы — влияние грибов на организм;
    4. микробогенные (от греч. micros — малый) факторы — влияние других микроорганизмов (бактерий, протистов) и вирусов на организм.

    Антропогенные факторы — разнообразные виды деятельности человека, влияющей как на сами организмы, так и на их местообитания. В зависимости от способа воздействия выделяют две подгруппы антропогенных факторов:

    1. прямые факторы — непосредственное воздействие человека на организмы (скашивание травы, посадка леса, отстрел животных, разведение рыбы);
    2. косвенные факторы — влияние человека на среду обитания организмов самим фактом своего существования и через хозяйственную деятельность. Как биологическое существо человек поглощает кислород и выделяет углекислый газ, изымает пищевые ресурсы. Как социальное существо он оказывает влияние через сельское хозяйство, промышленность, транспорт, бытовую деятельность и др.

    В зависимости от последствий воздействия эти подгруппы антропогенных факторов, в свою очередь, подразделяют на факторы положительного и отрицательного влияния. Факторы положительного влияния повышают численность организмов до оптимального уровня или улучшают среду их обитания. Их примерами являются: посадка и подкормка растений, разведение и охрана животных, охрана окружающей среды. Факторы отрицательного влияния снижают численность организмов ниже оптимального уровня или ухудшают среду их обитания. К ним можно отнести вырубку лесов, загрязнение окружающей среды, разрушение местообитаний, прокладку дорог и других коммуникаций.

    По природе происхождения косвенные антропогенные факторы можно разделить на:

    1. физические — создаваемые в ходе деятельности человека электромагнитное и радиоактивное излучения, непосредственное воздействие на экосистемы строительной, военной, промышленной и сельскохозяйственной техники в процессе ее использования;
    2. химические — продукты сгорания топлива, пестициды, тяжелые металлы;
    3. биологические — распространяемые в ходе деятельности человека виды организмов, способных внедряться в естественные экосистемы и нарушать тем самым экологическое равновесие;
    4. социальные — рост городов и коммуникаций, межрегиональные конфликты и войны.

    Среда обитания — часть природы, с которой организм непосредственно взаимодействует в течение своей жизни. Экологические факторы — свойства и компоненты среды обитания, которые воздействуют на организм и вызывают у него ответные реакции. Экологические факторы по природе происхождения разделяют на: абиотические (климатические, эдафические, орографические, физические), биотические (внутривидовые, межвидовые) и антропогенные (прямые, косвенные) факторы.

    Что такое антропогенные факторы, и как они воздействуют на природу

    Если что-то новое появляется в пространстве Земли — оно сразу становится его частью и начинает взаимодействовать с окружающим миром. Появился на планете человек — вместе с этим фактом сразу возникли новые взаимосвязи. Ему для жизни было нужно дышать атмосферным кислородом (при этом выделяя углекислый газ), пить воду и кушать продукты. Все это он мог получить только от естественной природной среды. Позднее в числе его потребностей появляются одежда и обувь, необходимость иметь кров над головой.

    Таким образом начался непрерывный процесс взаимодействия и взаимовлияния двух тесно связанных между собой составляющих — человека и природы. Антропогенные факторы — это и есть влияние и действия, выполняемые человеком (человечеством — в глобальном плане), которые приводят к изменению естественного состояния окружающей природы.

    Загрязнение окружающей среды- виды, источники, проблемы

    Что такое антропогенные факторы

    С греческого языка это выражение дословно переводится как «от человека происходящие дела» (anthropos — человек, genesisum — происхождение, factor — дело). Это выражение было введено учеными-экологами (позднее вошло в общий лексикон) и определяет результаты функционирования на планете всего человечества и каждого человека в частности. Каждый шаг — вдох-выдох, утренняя пробежка и вечерняя рыбалка, копание земли и осушение болот, строительство дорог и мостов, полеты ракет и самолетов — является проявлением и примером антропогенного воздействия на природу.

    Загрязнение окружающей среды- виды, источники, проблемы

    Виды воздействия

    Они отличаются своей степенью влияния на окружающую природу и всю экосистему, наличием или отсутствием осознанного желания совершить данное действие. Существует много пограничных и смешанных состояний воздействий и взаимодействий человека и природы.

    Из них выделяют три основных вида:

    • прямое;
    • косвенное;
    • случайное.

    Прямое

    Намеренные действия людей, повлекшие видимое качественное и количественное изменение окружающей природной среды (уничтожение животных и птиц, вырубка леса, загрязнение воздуха), являются прямым воздействием на нее.

    Этот вид является самым негативным для всех экосистем Земли. Действия человека, наносящие урон природе, пройдя цепную реакцию, необратимо приносят вред ему самому. Этот факт является общепризнанным и неизбежным.

    К ним относятся, например:

    • охота и рыбалка не с целью пропитания, а ради азарта и наживы;
    • нелимитированная добыча полезных ископаемых;
    • строительство плотин и судоходных каналов в ущерб экологии;
    • полеты в космос без крайней жизненной необходимости для человечества.

    Загрязнение окружающей среды- виды, источники, проблемы

    Косвенное

    Это непреднамеренное влияние человека на природу при проведении всех видов хозяйственной деятельности.

    Например, подготавливая участок под посевные, провели мелиоративные работы. Непреднамеренно был обезвожен ручей (засыпан исток), который питал ближайшее болото. Со временем оно заросло и позднее пересохло.

    • в нем погибло порядка 30 видов живых организмов (рыбы, пиявки, водоплавающие жуки и насекомые);
    • высохла вся водная флора;
    • перестали гнездиться перелетные птицы.

    Загрязнение окружающей среды- виды, источники, проблемы

    Случайное

    Осуществляя какое-либо действие, люди невольно оказывают влияние на ближайшую экосистему.

    1. По реке промчался пассажирский катер. С виду — самое обычное дело. Но оказывается, в это время на песчаной косе шел активный нерест осетра. Последствия этой шумовой атаки для рыб — самые печальные: процент оплодотворенных икринок уменьшился в тысячи раз.
    2. Сажая деревья, при копке лунок можно легко нарушить сложившуюся местную подземную экосистему: травяной дерн, яйцекладки жуков, муравьев или шмелей, кротовую норку и т. п.

    Принцип случайного воздействия: это непреднамеренное (незапланированное) влияние человека на природу.

    Загрязнение окружающей среды- виды, источники, проблемы

    Общее для всех видов

    Все перечисленные виды различаются на подвиды по природе их происхождения.

    1. Физические — когда происходят механические, звуковые, оптические и другие воздействия физической природы. К ним относятся: использование всех видов энергии (ГРЭС, АЭС); перемещение на автомобилях, в поездах и самолетах; добыча полезных ископаемых и т. д.
    2. Химические — воздействия на окружающую среду с использованием химических веществ. К ним относятся: использование минеральных удобрений и ядохимикатов; выбросы в атмосферу от транспорта и промышленных предприятий; сливы отходов в водоемы и т. п. Химическое воздействие на человека: курение, употребление алкоголя и наркотиков, чрезмерное использование лекарственных средств.
    3. Биологические. Эти факторы воздействия обусловлены наличием в окружающей среде большого количества микроорганизмов (вирусы, бактерии). Например, человек, заболевший вирусной инфекцией, может стать переносчиком и источником заболевания других людей; испортившиеся продукты питания (с тлетворными бактериями) могут стать источником заболеваний; вирусные эпидемии; применение биологического оружия и другие биологически неблагоприятные события.
    4. Социальные . Эти факторы связаны с взаимоотношениями людей и жизнью в обществе. В дружественной и благополучной среде обеспечивается устойчивый благоприятный климат взаимоотношений, что гарантирует хорошее здоровье и настроение всех ее членов.

    Загрязнение окружающей среды- виды, источники, проблемы

    Становление человека в период антропогена

    Появление главного героя на планете — человека — датируется разными источниками от 3 до 2,5 млн лет назад. Выводы ученых о точной дате его появления достаточно гадательны, сделаны с немалой долей предположений. Более ясная картина развития человечества появляется с момента возникновения настенных (наскальных) надписей и рисунков, позднее — с появлением письменности.

    Антропогеном назван четвертичный период (или — геологический). Он является современным этапом истории Земли, отмечается появлением в его начале (2,5 млн. лет назад) первочеловека. Продолжается по сей день.

    Таблица 1. Стадии развития человечества.

    Название периода, его временные границы и вид человека

    Основные виды человеческой жизнедеятельности

    Последствия для окружающего мира

    От 2,6—2,5 млн лет — до 15000-12000 лет до нашей эры. Кроманьонец, неандерталец, позднее — Homo habilis (человек умелый). В конце периода появился Homo sapiens (человек разумный).

    Сбор диких плодов, племенная охота, примитивное рыболовство. Проживание в пещерах, позднее — строение шалашей и подобных им укрытий с углублением в землю.

    Умеренный, быстровосстановимый ущерб для растительного и животного мира. Во второй половине (предположительно — из-за охоты) произошло резкое сокращение численности мамонтов, носорогов и некоторых других крупных млекопитающих.

    Древний (голоцен). Начался 14-11 тыс. лет назад, после окончания последнего ледникового периода.

    Появляются каменные и, позднее, бронзовые орудия труда, глиняная посуда. Наряду с охотой, собирательством и рыболовством возникают скотоводство и земледелие.

    Влияние на окружающую среду усиливается, строятся малые и средние поселения. В качестве стройматериалов начинают использовать камень, методы охоты и рыбалки совершенствуются.

    Новый. От начала железного века да середины ХХ столетия. Происходит окончательное формирование рас, наций и национальностей.

    С начала первого тысячелетия до нашей эры железо полностью вытеснило камень и стало занимать господствующее положение в материальной культуре человека. С появлением железа усиливается разделение труда, возникают ремесла. Идет стремительное расселение народов по территориям старых и открытых материков, растет число городов и численность населения.

    В районах, более густонаселенных, происходит интенсивное изменение природного ландшафта — вырубаются леса, распахиваются большие территории. Начинается мелиоративное дело: идет осушение и орошение территорий искусственным путем. Дикие животные отступают вглубь заповедных территорий. С XVII века интенсивность освоения новых территорий возрастает. Технический прогресс XIX века начал эру техногенного воздействия человека на природу.

    Новейший период. С середины XX столетия до сегодняшних дней.

    Началось интенсивное развитие промышленного производства не только в странах Европы, но и в Азии, Южной Америке, Африке и Австралии. Получила развитие самая сильная (и опасная) — ядерная — энергетика, полеты человека в космос становятся системными.

    Период наиболее интенсивного влияния техногенного характера на природную среду. Кроме прямых (бездумное уничтожение природных запасов, войны, сброс атомной бомбы на Хиросиму и т. п.) и косвенных факторов происходит ряд глобальных техногенных катастроф (Чернобыль, Аральское море и много других).

    Загрязнение окружающей среды- виды, источники, проблемы

    Проблемы

    Процесс влияния человека на природу начинался маленькими шажками. Их последствия на первых этапах были столь незначительны, что на них долгое время не обращалось никакого внимания. По мере развития человечества, наращивания им технического и промышленного потенциала этот процесс начал принимать ощутимые, а потом — угрожающие последствия. Если еще век тому назад рассматривалось только воздействие антропогенного характера на природную среду, то теперь ее ухудшившееся состояние (за последние десятилетия) само оказывает негативное воздействие на человечество, на каждого конкретного человека. В науке этому явлению дали название «бумеранг».

    По мере разрастания антропогенных комплексов усиливалось их общее негативное влияние на естественную природную среду.

    Таблица 2. Воздействия человека на природу и их последствия.

    Последствия для экологии и человека

    Нерациональное землепользование: вырубка лесов; чрезмерное необдуманное осушение заболоченных территорий.

    Опустынивание плодородных земель, расширение существующих. Способствует возникновению смерчей, пылевых бурь и торнадо.

    Неограниченная охота и рыболовство.

    Исчезновение некоторых видов животных и рыб. В определенных местах происходит уменьшение их численности ниже критической.

    Загрязнение речных и озерных вод промышленными стоками.

    Большая их часть попадает в океаны, что негативно сказывается на их флоре и фауне.

    Выбросы в атмосферу вредных веществ от фабрик и заводов; от автомобильного транспорта

    Загрязнение атмосферы, снижение уровня кислорода, возникновение смога в крупных промышленных и жилых мегаполисах.

    Стоки с агропромышленных угодий (полей, садов, ферм и пашен) в водоемы: минеральных удобрений, органики (аммиака) и пестицидов.

    Массовый мор рыбы, уничтожение некоторых видов водной флоры и фауны.

    Полеты: реактивной авиации и в космос.

    Загрязнение верхних слоев атмосферы и околоземного пространства; провоцирует выпадение кислотных осадков.

    Необдуманное ирригационное строительство и мелиорация.

    Опустынивание территорий, высыхание водоемов (Аральское море).

    Захоронение радиоактивных отходов в океанах.

    Загрязнение радиацией акватории, негативное влияние ее на живую природу.

    Чрезмерные в ыбросы тепла при проведении всех видов хозяйственной деятельности.

    Возникновение парникового эффекта, изменение общего климата на планете (глобальное потепление).

    Накапливание на земной поверхности бытового мусора и промышленных отходов.

    Увеличение до критического уровня содержания в атмосфере метана и оксида углерода.

    Несоблюдение мер техники безопасности на опасных производствах.

    Техногенные катастрофы (Чернобыльская АЭС; разливы нефти на шельфовых местах добычи, с танкеров — в море и т. п.).

    Увеличение общего шума и электромагнитного излучения на планете.

    Угнетение самочувствия, деструкция внутренних органов и нервной системы людей и животных.

    Загрязнение окружающей среды- виды, источники, проблемы

    Примеры

    Воздействие антропогенных явлений на природу изучается сейчас учеными на самом высоком уровне. Все чаще звучит их мысль, что необходимо срочно переходить на культурный подход в строительстве, производстве, при освоении новых территорий и проведении всех хозяйственных работ. Под этим подразумевается проектирование, создание и исполнение всех проектов с учетом главного принципа — не допустить нанесения вреда окружающей среде, экологии Земли.

    Факты, которые отражают антропогенное воздействие на природу:

    1. Биотические факторы окружающей среды . Их действие выражается в форме влияния одних организмов на функциональность других; всех вместе — на среду обитания. Различают прямые и косвенные взаимоотношения между организмами. Со снижением популяции опылителей происходит снижение численности опыляемых растений. Это явление стало повсеместным в Европейской части России. Пройдя ряд мутаций, связанных с влиянием измененной экологии, эти факторы стали оказывать порой искаженное воздействие на экологию.
    2. Абиотические факторы и примеры их проявления. К ним относятся в се неживые, внешние условия воздействия на живые организмы: с вет; т емпература; влажность; г азовый состав атмосферы и т. п. Их проявление: п овышение температуры и влажности по причине парникового эффекта приводит к увеличению численности простейших бактерий; в местах, где произошло уничтожение природных колоний, на смену им приходят паразиты и болезнетворные бактерии; при повышении кислотности почвы происходит снижение интенсивности роста и развития у растений. А биотическая среда тесно связана с общим состоянием географической. Нарушение в какой-либо ее оболочке имеет последствия для остальных.
    3. Антропогенные. Чрезмерное внесение удобрений увеличивает численный рост, но приводит к угнетению полезных свойств растений. При внесении ядохимикатов (под видом борьбы с паразитами) происходит полное уничтожение определенных видов растений и животных на данной территории.

    Чтобы лучше разбираться в определении вида фактора воздействия на природу, можно смоделировать такую ситуацию.

    1. Если человек, отдыхая за городом, почувствовав сильную боль от укуса, прихлопнул овода — это, скорее, косвенный фактор.
    2. Но если это произошло намеренно, когда тот никого не кусал, а просто сидел на дереве или на рюкзаке — это уже прямой фактор (умышленное безосновательное уничтожение живого организма).
    3. Если сидящий на земле овод попадает под колеса едущего велосипедиста, который его не заметил — это случайный фактор.

    Человек, делая самое хорошее дело, всегда оказывает на природу прямое и косвенное воздействия. Если первое дает хороший результат, то второе оказывает негативное влияние. Поэтому рекомендуется всегда продумывать свои действия, оценивать возможные последствия для природы от их выполнения.

    Для определения вида антропогенного воздействия кроме факта самого события необходимо знать его причины, мотивы и обстоятельства происхождения.

    Загрязнение окружающей среды- виды, источники, проблемы

    Тест

    Данный тест позволяет проверить уровень понимания и усвоения изложенного материала.

    Требуется выбрать правильный ответ из предложенных вариантов.

    1. Наука, изучающая весь комплекс взаимоотношений организмов друг с другом и с окружающей средой, называется …….
    1. Группы экологических факторов: абиотические, биотические, ……..
    1. Основные …….. факторы: свет, температура, влажность, химический состав атмосферы, соленость среды и т. д.
    1. При строительстве дома был очищена территория, выкорчевано 20 взрослых деревьев. После постройки объекта вокруг него было посажено столько же молодых саженцев. Какой вид антропогенного воздействия оказан на окружающую среду?
    1. Основные источники загрязнения атмосферы: газообразные выбросы ……… и промышленных предприятий.
    1. Основные ………… гидросферы: промышленные и бытовые стоки, смывы с полей минеральных удобрений и ядохимикатов, образование нефтяных пленок при авариях танкеров и добыче нефти на океанских шельфах.
    1. К какой группе экологических факторов относится умышленный пал сухой травы?
    1. К какому виду и подвиду этого воздействия он относится?

    а) прямое биологическое.

    б) случайное физическое.

    в) косвенное физическое.

    1. Территория, на которой минимизирована антропогенная среда и запрещены все виды функционирования человека (кроме научной работы), а весь природный комплекс сохраняется в естественном состоянии, называется ………

    а) лесной массив.

    Номер вопроса123456789
    Ответвббббвавб

    Видео

    В этом видео — познавательная информация: как установить соответствие между экологическими факторами и группой, к которой их относят.

    Тест с ответами: “Антропогенный фактор”

    1. Экологический фактор, обусловленный различными формами воздействия человека на природу и ведущий к количественным и качественным изменениям ее составляющих:
    а) антропогенный фактор +
    б) ограничивающий фактор
    в) абиотический фактор

    2. Уменьшение толщины озонового слоя связано с деятельностью:
    а) животных
    б) человека +
    в) микроорганизмов

    3. Среди перечисленных факторов, влияющих на обитателей экосистемы луга, укажите антропогенный:
    а) заболачивание местности
    б) зарастание луга кустарником
    в) выпас скота +

    4. Какой антропогенный фактор может привести к увеличению численности популяции зайцев в лесу:
    а) отстрел волков +
    б) рубка деревьев
    в) разведение костров

    5. Пример антропогенного фактора:
    а) вымерзание всходов при весенних заморозках
    б) уничтожение вредителей сельского хозяйства птицами
    в) уплотнение почвы автомобильным транспортом +

    6. Распашка целины в целях выращивания зерновых культур — пример действия фактора:
    а) биотического
    б) антропогенного +
    в) абиотического

    7. Взаимоотношения общества и природы — это воздействие:
    а) биотических факторов
    б) абиотических факторов
    в) антропогенных факторов +

    8. Какой антропогенный фактор может привести к увеличению численности популяции зайцев в лесу:
    а) отстрел лисиц +
    б) рубка деревьев
    в) разведение костров

    9. Деструктивное воздействие:
    а) точечное
    б) кратковременное
    в) разрушительное +

    10. В целях устойчивого развития и сохранения биосферы человек:
    а) полностью уничтожает хищников в экосистемах
    б) регулирует численность популяций отдельных видов +
    в) увеличивает численность насекомых-вредителей

    11. Антропогенный экологический фактор:
    а) биологическая защита растений +
    б) землетрясение
    в) наводнение

    12. Подкармливание копытных животных в зимний период в целях сохранения численности их популяций относят к факторам:
    а) физиологическим
    б) антропогенным +
    в) эволюционным

    13. Антропогенный фактор:
    а) промышленное загрязнение +
    б) сезонные колебания температуры
    в) интенсивное ультрафиолетовое излучение

    14. Человеческая деятельность , ведущая к утрате природной средой своих полезных человеку качеств оказывает такое воздействие:
    а) динамическое
    б) статическое
    в) разрушительное +

    15. Опасность воздействия человека на биосферу состоит в том, что в ней:
    а) нарушаются процессы саморегуляции, поддерживающие ее целостность +
    б) чрезмерно увеличивается разнообразие домашних животных
    в) круговорот веществ и энергии становится более полным

    16. Человеческая деятельность , направленная на восстановление природной среды оказывает такое воздействие:
    а) стабилизируещее
    б) конструктивное +
    в) статическое

    17. Человеческая деятельность , направленная на замедление деструкции природной среды оказывает такое воздействие:
    а) химическое
    б) конструктивное
    в) стабилизирующее +

    18. Изменения природы в результате прямого воздействия хозяйственной деятельности человека на природные объекты – это …. воздействие:
    а) косвенное
    б) непосредственное +
    в) стабилизирующее

    19. Изменение природы в результате цепных реакций оказывает такое воздействие:
    а) непосредственное
    б) прямое
    в) опосредованное +

    20. Совокупность геохимических процессов , вызванных производственно-хозяйственной деятельностью человека:
    а) экологическая катастрофа
    б) техногенез +
    в) экологический кризис

    21. Происходит ли тепловое загрязнение биосферы:
    а) да +
    б) неизвестно
    в) нет

    22. Что привело к возникновению кризиса редуцентов:
    а) загрязнение почв
    б) большое количество отходов +
    в) уничтожение лесов

    23. Кто сформулировал принцип экологической индивидуальности видов:
    а) Дарвин
    б) Ламарк
    в) Раменский +

    24. Выброс в биосферу химических веществ приводит к:
    а) изменению литосферы
    б) ухудшению работоспособности +
    в) изменению состояния биоты

    25. Выброс в биосферу инертного материала приводит к:
    а) нарушению озонового слоя
    б) изменению прозрачности атмосферы
    в) изменению природы и климата +

    26. Прямой нагрев биосферы приводит к:
    а) нарушению озонового слоя
    б) изменению небиологических процессов +
    в) изменению погоды

    27. Сколько основных причин ухудшения природной среды:
    а) 2 +
    б) 5
    в) 4

    28. Расширение использования природных ресурсов приводит к:
    а) изменению небиологических процессов
    б) нарушению озонового слоя
    в) их истощению +

    29. Биологическое воздействие ведет к:
    а) изменению продолжительности жизни +
    б) генетическим изменениям
    в) ущербу благосостояния

    30. Глобальное загрязнение среды и угрозы истощения ресурсов – это кризис:
    а) консументов
    б) редуцентов +
    в) продуцентов

    Помогла статья? Оцените её
    Звёзд: 1Звёзд: 2Звёзд: 3Звёзд: 4Звёзд: 5
    Загрузка...